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115年后的匠心筑梦,让“教与研”比翼齐飞

 

115年后的匠心筑梦,让“教与研”比翼齐飞
——小记实验小学教学与科研联席会
2019年11月26日下午4:30,实验小学全体教师齐聚南校区阶梯教室,参加以“勤敬·主角”为主题的教学与科研联席会。
本次会议由校长张洪涛主持,周亚平副校长、朱莹副校长、秦建芳主任分别就学校主课题的推进情况、区教育教学检查反馈情况以及如何落实《南通市深化基础教育课堂教学改革指导意见》文件精神作了专题汇报。
会议伊始,周亚平副校长以《主角文化·勤敬印记》为主题展开汇报。她表示,科研是学校发展的第一动力,而课题的选择关乎学校当下与未来的发展,立足实小百年传承的勤敬校训,在勤敬文脉中撷取升华,《“勤敬主角”校本文化构建的实践与研究》应运而生。随后,她深度解读了课题核心概念,让全体教师更加深入地了解校本课题研究的方向、思路和意义,并呼吁全体教师树立主人翁意识,积极参与其中,弘扬勤敬精神,共同守望教学的幸福。
接着,教学处主任秦建芳向大家通报了区教育教学工作检查反馈的各项情况,以及近期日常巡课中发现的典型问题。总体而言,学校教学常规工作开展有序高效,主要体现在:晨读气氛浓,课堂状态佳,教研氛围好,备课劲头足。同时,秦主任指出前期工作中的不足之处,希望大家继续抓好学生的习惯养成,将“十二字、十二条”方针内化于心,外化于行,做到学科育人,把教学改革工作引向深入。
随后,朱莹副校长作了关于《落实课改的关键词和主旋律》的专题报告,她带领大家深入研读了《南通市深化基础教育课堂教学改革指导意见》的指导思想和主要任务,并就《中小学课堂教学评价表》具体细则进行了深入地分析,通过比对2013版和2019版细则的细节差异,以及各学科因“科”制宜在评价标准中的特色之处,为下阶段的课改行动定方向明目标。她提出要坚持“以学生为根本、以学习为中心”的课改理念,以课堂评价表为抓手,克服教学惰性和传统定势,努力将课改深植于我们的课堂,强举措,求突破,做到在备课中有体现、在上课中有落实、在教研中谋深入、在评价中求突破。
最后,张洪涛校长作了总结发言。他肯定了全体教师在教育教学工作中付出的努力以及取得成绩,也对大家今后的工作提出了两点希望:科研要大力推进,常规要努力夯实,如何做好这两点,对于全体教师而言既是压力,也是动力。听完讲话,大家信心满满,相信在今后的教学工作中,大家都能拧成一股绳,朝着共同的目标努力奋进。

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